早上的银湖水库，薄雾还未散尽，碧道已响起一阵轻快的车轮声。8时45分，深圳市罗湖未来学校百余名学生分批抵达湖畔起点，单轮着地，双臂微张，在体育老师的哨声中有序出发。上层碧道上，六至八年级学生俯身加速，车轮碾过落叶发出细碎声响；下层亲水步道，一至三年级的小骑手们紧盯前方，小身体随着踏板节奏左右轻摆，湖面倒映出他们专注的神情。
“注意跟车距离！手臂打开保持平衡！”体育老师的提醒声混着风声掠过耳畔。活动全程用时两小时，绕湖骑行5公里。当四年级学生小林冲过终点补给站时，额前的汗珠在阳光下发亮，他抓起一杯水仰头灌下，转身又向同伴喊道：“第二圈风景更好，湖边有白鹭！”沿途设置的补给点前，孩子们短暂驻足，校医的目光扫过每一张涨红的脸，家长志愿者递水时顺手替孩子理好歪斜的头盔。
上层碧道视野开阔处，初中生团队自发排成纵队，领骑者不时回头观察队形；下层平缓路段，二年级学生虽骑得慢，却始终咬紧牙关，直到看见班主任在弯道处竖起大拇指，才露出笑容。
活动尾声，孩子们推车步行返校，教室里家长早已备好零食饮料，车轮上的疲惫化作围坐分享时的喧闹——“我超了前面两个人！”“我看见鱼跳出水面了！”
据悉，所有参与学生均通过校内技能考核，活动配备专业医护人员全程值守，家校协同完成从路线规划到后勤补给的全程保障。这场以“身体动、大脑动、心灵动”为理念的骑行，成为该校“灵动教育”在真实情境中的又一次实践。
采写：南都N视频记者 谢粤蕾
摄影：南都N视频记者 霍健斌
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